O ensino da gramática através da seleção de atividades escolares desenvolvidas em sala de aula no quarto ciclo da eja

Tendo em vista a necessidade de um ensino de Língua Portuguesa atrelado às reais necessidades dos educandos, objetivamos, nesse ensaio, refletir sobre como as atividades de ensino de gramática são desenvolvidas no contexto sala de aula, no quarto ciclo da modalidade de educação para jovens e adultos...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: FUMDES (SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA CATARINA), Camilotto, Carla Avena, GESSER, Verônica
Formato: Artículo publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares pesquisa empírica de campo
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual de Londrina 2015
Materias:
Letras/Linguística
EJA.Gramática funcional. Ensino de linguagem.
Acceso en línea:http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/19140
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-038&d=article19140oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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