Las voces invisibles que tejen el huerto escolar

Este cuento es producto de las experiencias obtenidas de la tesis de Maestría en Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural “Vínculos entre la escuela y comunidad a través del huerto escolar”, ligada al proyecto “Laboratorios para la vida” de ECOSUR.   En algunos puntos del mapa de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bravo- Espinosa, Yolotzin
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Ecofronteras 2017
Acceso en línea:http://revistas.ecosur.mx/ecofronteras/index.php/eco/article/view/1732
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-049&d=article1732oai
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