Concepções de linguagem: gramática de língua portuguesa e ensino de língua materna

A língua é heterogênea, variável, sócio-historicamente constituída, entretanto, nem sempre essa visão prevalece na prática diária nas salas de aula. Muitos professores seguem aquilo que é prescrito pela gramática normativa, desconsiderando a mutabilidade da língua, apresentando o “certo” em oposição...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gonçalves, Letícia Aparecida de Araújo, de Almeida Baronas, Joyce Elaine
Formato: Artículo publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares Pesquisa histórica; pesquisa bibliográfica; análise documental.
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual de Londrina 2014
Materias:
Letras/Linguística/Sociolinguística
Gramática; Concepção de linguagem; Ensino.
Acceso en línea:http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/16191
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-038&d=article16191oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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