“MACUMBA É COISA DO DEMÔNIO, TIO!”: DISCUTINDO RELAÇÕES DE PRECONCEITO NA AULA DE MÚSICA

Este artigo trata de uma experiência que imbrica a temática das relações raciais e da educação musical. Como as crianças faziam uso pejorativo da palavra “macumba”, foi preciso discutir tal temática. Para isso, foi realizada a contação de histórias para tentar descontruir as ideias preconcebidas sob...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: de Souza, Rafael Ferreira; Mestrando em Educação – Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGEdu/UNIRIO Integrante da Rede Formad – Rede de Formação Docente: Narrativas e Experiências Professor de Educação Musical do Programa Aprendiz/ Niterói
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2015
Materias:
Formação de Professores; Ensino de Música; Relações Étnico-Raciais
Educação Musical; Interculturalidade; Descolonialidade; Lei 10639/03; Lei 11769/08
Acceso en línea:http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/16190
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-037&d=article16190oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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