Sobre a formação de professores: o que dizem os alunos em memoriais de formação

Este artigo objetiva investigar o que dizem discentes sobre seu curso de graduação,tendo o relato em memoriais de formação como foco de atenção. A análise de enunciadosmais explicitamente avaliativos pode indiciar avanços e dificuldades de um curso de ensinosuperior, e a identificação de sugestões e...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sartori, Adriane Teresinha; Universidade Federal de Minas Gerais
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2015
Materias:
Linguística Aplicada
Formação de professores. Memoriais de formação. Curso de graduação.
Acceso en línea:http://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/soletras/article/view/14911
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-037&d=article14911oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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