Evolution of computer and ICT education in Secondary Schools in Argentina during the last 35 years

Nowadays, the lack of basic knowledge and competences on technology hinders the possibility of obtaining qualified jobs, embarking on higher studies and participating in society. For that reason, the teaching of computer science in secondary schools is of high interest. In a country, where a great n...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cotik, Viviana; Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad de Buenos Aires., Monteverde, Hector; Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2016
Materias:
education; ICT; Secondary School; Argentina; One Laptop per Child.
educación; TIC; escuela media; Argentina; One Laptop per Child
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/14793
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ar/ar-001&d=article14793oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

Ejemplares similares

Ejemplares similares