Disciplina curricular de língua portuguesa processo de constituição e configuração gráfica ao longo das décadas
O presente artigo apresenta reflexões a partir de alguns textos voltados à configuração gráfica dos livros didáticos de Português a partir da década de 1960, como possibilidade de conhecer e ampliar os estudos voltados ao ensino de língua materna e a constituição da disciplina curricular Língua Port...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares Revisão de Literatura |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Londrina
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/14548 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-038&d=article14548oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | O presente artigo apresenta reflexões a partir de alguns textos voltados à configuração gráfica dos livros didáticos de Português a partir da década de 1960, como possibilidade de conhecer e ampliar os estudos voltados ao ensino de língua materna e a constituição da disciplina curricular Língua Portuguesa. |
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