Runge Peña, A. K. (2013). La educación como una antropotécnica contra el salvajizamiento humano: Paradojas y complicaciones para el pensar pedagógico moderno. Universidad de Antioquia.
Cita Chicago Style (17a ed.)Runge Peña, Andrés Klaus. La Educación Como Una Antropotécnica Contra El Salvajizamiento Humano: Paradojas Y Complicaciones Para El Pensar Pedagógico Moderno. Universidad de Antioquia, 2013.
Cita MLA (8a ed.)Runge Peña, Andrés Klaus. La Educación Como Una Antropotécnica Contra El Salvajizamiento Humano: Paradojas Y Complicaciones Para El Pensar Pedagógico Moderno. Universidad de Antioquia, 2013.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.