Study for the Teaching-Learning Processes of Flamenco through interviews. A women’s view

Regulated studies of flamenco made their appearance in the official curriculum after the entry into force of the Organic Law 1/1990, of October 3, 1990, on the General Regulation of the Educational System. Nevertheless, a good number of professionals carried out their studies in advance of said gove...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: de las Heras Fernández, Rosa, García Gil, Desirée
Formato: Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares
Lenguaje:Español
Publicado: Universitat de València 2019
Materias:
Interviews, Teaching, Learning, Women, flamenco
educación musical y corporal
Entrevistas, Enseñanza, Aprendizaje, Mujeres, flamenco
Acceso en línea:https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/13587
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=es/es-021&d=article13587oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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