Los semilleros de investigación como alternativa pedagógica y didáctica para la construcción de un espíritu investigativo
En los últimos años hemos visto florecer la idea de S de I. Vale la pena resaltar, entre otras experiencias, el compromiso y liderazgo en lacreación y gestión de proyectos que beneficien al país, el debate respetuoso en múltiples aspectos del quehacer científico y disciplinar, y la socialización de...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares", |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Antioquia
2012
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| Acceso en línea: | http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/unip/article/view/13187 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article13187oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | En los últimos años hemos visto florecer la idea de S de I. Vale la pena resaltar, entre otras experiencias, el compromiso y liderazgo en lacreación y gestión de proyectos que beneficien al país, el debate respetuoso en múltiples aspectos del quehacer científico y disciplinar, y la socialización de experiencias en cuatro encuentros nacionales. |
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