A etapa da compreensão na leitura de textos escritos: um estudo com o gênero resumo

Este artigo teve como objetivo analisar o processo de compreensão do ResumoAcadêmico a partir dos pressupostos teóricos relacionados à leitura, concebidos por autorescomo Coracini (1995), Leffa (1996), Dell’Isola (1996), Menegassi (2005; 2010). A fim deanalisarmos o material coletado, discorremos ac...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: CAPES, Bragagnollo, Rubia Mara; Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP / São José do Rio Preto
Formato: Artículo linguagem; linguística; línguas; ensino; publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2015
Materias:
Estudos Linguísticos; Linguística Aplicada; Leitura.
Leitura; Ensino de línguas; gênero textual.
Acceso en línea:http://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/soletras/article/view/12482
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-037&d=article12482oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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