Política Educacional e pobreza: múltiplas abordagens para uma relação multideterminada
Este livro é uma coletânea temática, resultado do Projeto: Política Educacional e Pobreza, coordenado pela Professora Doutora Silvia Cristina Yannoulas, da Universidade de Brasília. O objetivo da obra é possibilitar a compreensão das questões econômicas, políticas, culturais, sociais e educacionais...
Guardado en:
| Autor principal: | Prada, Talita |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Programa de Pós-Graduação em Política Social da UFES
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://periodicos.ufes.br/argumentum/article/view/12412 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-040&d=article12412oai |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Políticas de educação profissional: naturalização das expressões da questão social?
por: Ramos, Moacyr Salles, et al.
Publicado: (2015) -
GLOBALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO: DEMONSTRANDO A EXISTÊNCIA DE UMA "CULTURA EDUCACIONAL MUNDIAL COMUM" OU LOCALIZANDO UMA "AGENDA GLOBALMENTE ESTRUTURADA PARA A EDUCAÇÃO"?
por: ROGER DALE
Publicado: (2004) -
Influência dos organismos internacionais nas políticas educacionais: só há intervenção quando há consentimento?
por: Zanferari, Talita
Publicado: (2016) -
A Educação Popular em Direitos Humanos no processo de alfabetização de jovens, adultos e idosos: uma experiência do Projeto MOVA-Brasil
por: Silva, José Genivaldo da, et al.
Publicado: (2015) -
Educação básica e formação profissional na visão dos empresários brasileiros
por: Alessandro de Melo
Publicado: (2009)