Diez caminos para resignarse al colapso de la educación Qué pasa cuando se asumen como naturales los problemas de segregación socioeconómica y exclusión educativa

Los diagnósticos ya están realizados: describen al actual panorama educativo en términos de tragedia, de fracaso o de desorden. Los diagnósticos unifican a los diferentes actores de la educación: docentes y sus dirigentes sindicales, académicos, técnicos, estudiantes que reprueban oprobiosamente los...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Narodowski, Mariano
Formato: Artículo publishedVersion Artículo no evaluado
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Antioquia 2012
Acceso en línea:http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/unip/article/view/12158
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article12158oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
id I16-R122-article12158oai
record_format dspace
institution Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str I-16
repository_str R-122
collection Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
language Español
description Los diagnósticos ya están realizados: describen al actual panorama educativo en términos de tragedia, de fracaso o de desorden. Los diagnósticos unifican a los diferentes actores de la educación: docentes y sus dirigentes sindicales, académicos, técnicos, estudiantes que reprueban oprobiosamente los exámenes de ingreso a las universidades, referentes populares, políticos encampaña, empresarios, y hasta, extrañamente, a los propios funcionarios: todos coinciden en la consideración de que la educación viene decayendo desde una época de relativa relevancia, en la primera mitad del siglo XX, hasta la actual situación de desasosiego.
format Artículo
publishedVersion
Artículo no evaluado
Artículo
publishedVersion
Artículo no evaluado
author Narodowski, Mariano
spellingShingle Narodowski, Mariano
Diez caminos para resignarse al colapso de la educación Qué pasa cuando se asumen como naturales los problemas de segregación socioeconómica y exclusión educativa
author_facet Narodowski, Mariano
author_sort Narodowski, Mariano
title Diez caminos para resignarse al colapso de la educación Qué pasa cuando se asumen como naturales los problemas de segregación socioeconómica y exclusión educativa
title_short Diez caminos para resignarse al colapso de la educación Qué pasa cuando se asumen como naturales los problemas de segregación socioeconómica y exclusión educativa
title_full Diez caminos para resignarse al colapso de la educación Qué pasa cuando se asumen como naturales los problemas de segregación socioeconómica y exclusión educativa
title_fullStr Diez caminos para resignarse al colapso de la educación Qué pasa cuando se asumen como naturales los problemas de segregación socioeconómica y exclusión educativa
title_full_unstemmed Diez caminos para resignarse al colapso de la educación Qué pasa cuando se asumen como naturales los problemas de segregación socioeconómica y exclusión educativa
title_sort diez caminos para resignarse al colapso de la educación qué pasa cuando se asumen como naturales los problemas de segregación socioeconómica y exclusión educativa
publisher Universidad de Antioquia
publishDate 2012
url http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/unip/article/view/12158
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article12158oai
work_keys_str_mv AT narodowskimariano diezcaminospararesignarsealcolapsodelaeducacionquepasacuandoseasumencomonaturaleslosproblemasdesegregacionsocioeconomicayexclusioneducativa
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820432436854784

Ejemplares similares