Espacios de cuidado, una propuesta para equipos que trabajan con niñez “vulnerable”
Como objetivo, éste ensayo aborda las problemáticas de equipos que trabajan con la niñez "vulnerable". Partimos de la experiencia académica y profesional de quienes escriben. Esta es en hospitales del sector público y escuelas de "contexto crítico", cuyos equipos laborales compa...
Guardado en:
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion Trabajo original Trabajo Original; Enfoque institucional |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Psicología - Universidad de la República
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://revista.psico.edu.uy/index.php/revpsicologia/article/view/117 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=uy/uy-012&d=article117oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | Como objetivo, éste ensayo aborda las problemáticas de equipos que trabajan con la niñez "vulnerable". Partimos de la experiencia académica y profesional de quienes escriben. Esta es en hospitales del sector público y escuelas de "contexto crítico", cuyos equipos laborales comparten elementos que atañen a la salud ocupacional: el cuidado de los trabajadores, la posibilidad de cambios en el trabajo y la cristalización de fines, objetivos y metodología de los dispositivos de estos equipos. El marco teórico será el Análisis Organizacional e Institucional. Para concretizar algunas ideas expuestas en este documento, compartiremos nuestra experiencia como docentes del proyecto de pasantía "Clínica, Territorio y Entramado Social" en el cual, percibiendo las problemáticas narradas en el objetivo anterior, creamos dispositivos de cuidado para los equipos de pasantes que realizan abordajes familiares a niños/as en situación de vulneración de Derechos, aportando desde aquí a quienes trabajan en éste ámbito laboral. |
|---|