Uma proposta de ensino-aprendizagem de inglês para fins específicos baseada no ensino híbrido

Neste artigo, apresentamos uma proposta de ensino-aprendizagem de Inglês para Fins Específicos, denominada Blended English Teaching (BET), que combina ensino híbrido, recursos virtuais para estudo autônomo e um corpus compilado com textos autênticos, referentes a manuais e tutoriais de hardwares e s...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sousa, Yna Honda de, Mendonça, Andréa Pereira, Coelho, Iandra Maria Weirich da Silva
Formato: Artículo publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares
Lenguaje:Portugués
Publicado: Revista EntreLínguas 2018
Materias:
Inglês para Fins Específicos; Ensino híbrido; Recursos virtuais; Corpus
English for Specific Purposes; Blended teaching; Virtual resources; Corpus
Inglés con Fines Específicos; Enseñanza híbrida; Recursos virtuales; Corpus
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/11615
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-048&d=article11615oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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