Schang, Á. (2015). La función tutorial y el uso de las TIC: El caso de los docentes de educación virtual de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología.
Cita Chicago Style (17a ed.)Schang, Ángeles. La Función Tutorial Y El Uso De Las TIC: El Caso De Los Docentes De Educación Virtual De La Universidad Nacional Del Centro De La Provincia De Buenos Aires. Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología, 2015.
Cita MLA (8a ed.)Schang, Ángeles. La Función Tutorial Y El Uso De Las TIC: El Caso De Los Docentes De Educación Virtual De La Universidad Nacional Del Centro De La Provincia De Buenos Aires. Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología, 2015.