Investigar para educar en diseño y otras urgencias de la Educación Artística
Resumen:La enseñanza del Diseño en el sistema educativo español resulta peculiar frente a otros modelos como el anglosajón, donde no existe una diferenciación tan drástica entre estudios de Bellas Artes (Fine Arts) y Diseño (Design).En un contexto cambiante, acelerado por los ritmos que impone el us...
Guardado en:
| Autores principales: | Huerta Ramón, Ricard, Domínguez, Ricardo, Barbosa, Ana Mae |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives
2017
|
| Acceso en línea: | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/10790 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=es/es-021&d=article10790oai |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Investigar en educación artística: nuevos entornos y retos pendientes
por: Huerta, Ricard, et al.
Publicado: (2014) -
Investigar sobre los entornos educativos y abordar la problemática situación de la educación artística en secundaria
por: Huerta Ramón, Ricard, et al.
Publicado: (2015) -
Plug-in. Educación artística y nuevos contextos tecnológicos
por: Huerta, Ricard, et al.
Publicado: (2012) -
Voces y geografías de la educación artística
por: Huerta Ramon, Ricard
Publicado: (2016) -
Patrimonios migrantes y educación artística. Los nuevos retos de la educación en patrimonio
por: Huerta, Ricard, et al.
Publicado: (2013)