A Construção do Conhecimento a partir da realidade social do educando

O texto possui como objetivo tecer aproximações ao pensamento de Paulo Freire, no que pese à constituição de uma relação dialética entre as práticas sociais e o conhecimento, de tal maneira que os seres humanos assumam uma postura crítica e criativa frente ao mundo do qual fazem parte. A partir de u...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: -, Freitas, André Luis Castro de, de Araujo Freitas, Luciane Albernaz
Formato: Artículo publishedVersion Pesquisa qualitativa de base bibliográfica
Lenguaje:Portugués
Publicado: Laboratório Editorial FCL-Unesp 2018
Materias:
Educação
Diálogo; Epistemologia; Política.
Dialogue; Epistemology; Politics.
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10707
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-048&d=article10707oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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