Dossié: Inclusión y diversidad, exclusión, formación de profesores

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Araújo, Osmar Hélio Alves, Rodrigues, Janine Marta Coelho, Aragão, Wilson Honorato
Formato:	Artículo publishedVersion Apresentação/Prefácio
Lenguaje:	Español
Publicado:	Laboratório Editorial FCL-Unesp 2017
Acceso en línea:	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10605 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-048&d=article10605oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

Descripción
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