Ver, não ver e aprender: a participação de crianças com baixa visão e cegueira na escola

Tomando como ponto de partida as teorias que compreendem os processos de desenvolvimento humano enquanto processos sociais, o presente artigo discute o desenvolvimento e a aprendizagem de crianças com deficiência visual, seus modos de apreensão do mundo e o uso de recursos para auxiliar na participa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Laplane,Adriana Lia Friszman de, Batista,Cecília Guarneiri
Formato: journal article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2008
Materias:
Educação inclusiva
Práticas de inclusão na escola
Deficiência visual
Interação social
Recursos de ensino
Acceso en línea:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622008000200005
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=S010132622008000200005oai
Aporte de:Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales Ver origen
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spelling I16-R122-S010132622008000200005oai2015-03-03 journal article Laplane,Adriana Lia Friszman de Batista,Cecília Guarneiri 2008-08-01 Tomando como ponto de partida as teorias que compreendem os processos de desenvolvimento humano enquanto processos sociais, o presente artigo discute o desenvolvimento e a aprendizagem de crianças com deficiência visual, seus modos de apreensão do mundo e o uso de recursos para auxiliar na participação escolar. Trata-se de integrar, na prática pedagógica inclusiva, tanto a compreensão dos processos gerais de desenvolvimento como os aspectos particulares que a deficiência visual implica, de modo que seja possível agenciar os recursos necessários para a participação escolar plena. text/html http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622008000200005 pt Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação inclusiva Práticas de inclusão na escola Deficiência visual Interação social Recursos de ensino Ver, não ver e aprender: a participação de crianças com baixa visão e cegueira na escola journal article http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=S010132622008000200005oai
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