Juventud, cultura política social. Un proyecto de investigación aplicada en la ciudad de México, 1987-2007
En esta segunda edición actualizada, se presenta la historia de un proyecto surgido en el seno de la sociedad mexicana de la ciudad de México y su zona Metropolitana y permite ilustrar muchas de las condiciones que rodean a los jóvenes en general. El autor recurrió a las técnicas de investigación p...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | PeerReviewed Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Secretaría de Educación Pública; Vivir Mejor; Instituto Mexicano de la Juventud
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://ru.iis.sociales.unam.mx/jspui/handle/IIS/5204 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-032&d=IIS5204oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | En esta segunda edición actualizada, se presenta la historia de un proyecto surgido en el seno de la sociedad mexicana de la ciudad de México y su zona Metropolitana y permite ilustrar muchas de las condiciones que rodean a los jóvenes en general.
El autor recurrió a las técnicas de investigación pertinentes para acercarse de manera directa al meollo del problema: la investigación participante y la intervención sociológica. En suma, la investigación social aplicada para el trabajo comunitario. Se trata de una investigación a largo plazo que desde un inició fue pensada para que existiera física y conceptualmente. Esto marca la diferencia con otros trabajos.
Existen serios problemas de información respecto a la juventud mexicana, ya que los pocos estudios realizados no permiten reconstruir cómo ha sido, qué ha pasado y qué ha sucedido con ella a lo largo de su historia reciente. De igual forma, las políticas públicas dedicadas a los jóvenes han tenido una presencia larga e irregular que ha dado por resultado una estrategia estatal de apoyo poco exitosa en relación a los problemas de los jóvenes mexicanos a mediano y largo plazo. Este trabajo responde al vacío de información y análisis sobre el tema, así como la presencia de políticas sociales temporales, por ello desde su inicio, se planteó como una investigación participante, es decir, no para los jóvenes, ni sobre los jóvenes sino “con” los jóvenes como los actores principales del estudio. |
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