Pensar la institución museística en términos de institución educativa y cultural, el caso del Museo de Antioquia

El objetivo central de este artículo es develar las percepciones e imaginarios sobre la naturaleza educativa y cultural de una institución museística emblemática de Colombia. El alcance es descriptivo y la metodología empleada fue el estudio de caso. Se propuso al Museo de Antioquia la realización d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Runge Peña, Andrés Klaus - Autor/a, Rendón Uribe, María Alexandra - Autor/a, Angulo Delgado, Fanny - Autor/a, Soto Lombana, Carlos Arturo - Autor/a
Formato: Text publishedVersion Artículo
Lenguaje:Spa
Publicado: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE 2014
Materias:
Museos
Educación
Educación no formal
Difusión de la cultura
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/co/co-001/index/assoc/D9951.dir/art.CarlosArturoSoto.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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