Ações afirmativas para afrodescendentes: as políticas de reserva de vagas no ensino superior de Brasil e Colômbia

As ações afirmativas adotadas em Brasil e Colômbia refletem a força e expressividade dos movimentos de afrodescendentes nestes países. No entanto, diferenças e semelhanças nas ações afirmativas conquistadas no ensino superior podem nos indicar importantes diferenças nos processos de luta e conquista...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mendes, P. V. G. - Autor/a
Formato: Text publishedVersion Doc. de trabajo / Informes
Lenguaje:Por
Publicado: CLACSO 2013
Materias:
Afrodescendientes
Desigualdad racial
Afro-colombianos
Política de acción afirmativa
Educación superior
Movimiento negro
Racismo
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/clacso/index/assoc/D9257.dir/2.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
Descripción
Sumario:As ações afirmativas adotadas em Brasil e Colômbia refletem a força e expressividade dos movimentos de afrodescendentes nestes países. No entanto, diferenças e semelhanças nas ações afirmativas conquistadas no ensino superior podem nos indicar importantes diferenças nos processos de luta e conquistas de direitos. Este artigo estuda ambos os casos da adoção de políticas de equidade racial.

Ejemplares similares