Desarrollo infantil temprano: lecciones de los programas no formales
El artículo empieza mencionando al aporte de las ciencias al conocimiento del desarrollo humano. Se sintetiza el trabajo de Shonkoff/Phillips sobre el tema, resaltándose la importancia de la experiencia temprana y su interacción con la biología para el desarrollo del cerebro. Posteriormente se incur...
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| Autores principales: | Fujimoto Gómez, Gaby - Autor/a, Young, Mary E. - Autor/a |
|---|---|
| Formato: | Text publishedVersion Artículo |
| Lenguaje: | Por Spa |
| Publicado: |
Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/co/co-001/index/assoc/D8852/Art.MaryEmingY.pdf |
| Aporte de: |
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