Coordenadas teóricas para la comprensión de las regiones investigativas en educación y pedagogía en Colombia

El sentido de este capítulo, como su propio título lo indica, es trazar las coordenadas teóricas básicas para la configuración y comprensión de las regiones investigativas en educación y pedagogía en Colombia. Se parte de una noción inicial de la investigación pedagógica y educativa; luego se explor...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sánchez Buitrago, Jorge Oswaldo - Autor/a, Ávila Aponte, Rosa - Autor/a, Chica Lasso, Marco Fidel - Autor/a, Ramírez López, Camilo Andrés - Autor/a
Formato: Text draft Capítulo de Libro
Lenguaje:Spa
Publicado: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE 2013
Materias:
Investigación científica
Educación
Metodología de la investigación
Fuentes de información
Pedagogía
Territorio
Producción del conocimiento
Desarrollo social
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/co/co-001/index/assoc/D8327.dir/RegionesinvestigativasenEducacionyPedagogiaenColombia33-76.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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