Transiciones educativas en comunidades indígenas de la Amazonia Peruana : del hogar a los programas educativos

La presente investigación de tipo cualitativa se desarrolla en tres comunidades asháninkas de la Selva Central del Perú, siendo las “transiciones educativas” la unidad de análisis de la investigación, la hemos definido como los momentos críticos de cambio que viven los niños y las niñas al pasar de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Moromizato Izu, Regina K. - Autor/a
Formato: Text Tesis
Lenguaje:Spa
Publicado: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE 2013
Materias:
Comunidades indígenas
Educación intercultural
Primera infancia
Familia
Desarrollo de habilidades
Educación bilingüe
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/co/co-001/index/assoc/D8250.dir/TesisReginaKMoromizatoIzu.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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