La instrumentación práctica del enfoque de desarrollo humano reflexivo-creativo en el contexto social. Experiencias y perspectivas
Se presentan algunas ideas basadas en experiencias transformativas de las relaciones de grupos humanos en las que se logró fomentar normas de actuación que responden a una nueva noción del desarrollo humano en interacción social. Estos resultados del Programa PRYCREA para el Desarrollo de la Person...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Text draft Doc. de trabajo / Informes |
| Lenguaje: | Spa |
| Publicado: |
CIPS, Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/cu/cu-013/index/assoc/D6927.dir/angelo3.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | Se presentan algunas ideas basadas en experiencias transformativas de las relaciones de grupos humanos en las que se logró fomentar normas de actuación que responden a una nueva noción del desarrollo humano en interacción social.
Estos resultados del Programa PRYCREA para el Desarrollo de la Persona Reflexiva y
Creativa se proyectan hacia las relaciones e instituciones sociales y se discute su pertinencia y ventajas para la creación de un orden social más avanzado.
La tesis principal concluye que transformación social y desarrollo humano necesitan articularse en torno a própositos reflexivos y creativos sustentados tanto en valores humanos como en una práctica social superior. |
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