De quinto de primaria al fin de la secundaria en seis años: un estudio longitudinal en Puno

El presente estudio reporta los resultados de un diseño longitudinal en el que se siguió a 304 estudiantes de zonas urbanas y rurales de Puno. Los estudiantes incluidos se encontraban en quinto grado de primaria en el 2000 y debían estar en quinto de secundaria (el fin de la educación básica) en el...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cueto, Santiago - Autor/a, Guerrero, Claudia - Autor/a, León, Juan - Autor/a, Zevallos, Alvaro - Autor/a, Sugimaru, Claudia - Autor/a
Formato: Text draft Doc. de trabajo / Informes
Lenguaje:Spa
Publicado: GRADE 2010
Materias:
Estudiantes
Educación secundaria
Deserción escolar
Rendimiento escolar
Educación primaria
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/pe/pe-008/index/assoc/D346.dir/ddt56.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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