Estudios críticos en discapacidad : una polifonía desde América Latina

Este libro es una primera invitación al diálogo, al encuentro y al intercambio plural y, al mismo tiemmpo, un llamado a dejar de lado los enfoques reguladores que tomaron como suyo (y único) el campo de la discapacidad e ir más allá, tejiendo una perspectiva nuestroamericana. Al mismo tiempo, que no...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Narbeburu, Juan - Autor/a, Revuelta Rodríguez, Beatriz - Autor/a, Fiorillo, Laura - Autor/a, Pava-Ripoll, Nora Aneth - Autor/a, Pérez, Andrea Verónica - Autor/a, Pérez Ramírez, Berenice - Autor/a, Gaviglio, Andrea - Autor/a, Camún, Andrea - Autor/a, Fernández, María Esther - Autor/a, Acuña, Araí Itatí - Autor/a, Ruffo, Mora - Autor/a, Conese, Hugo - Autor/a, Sosa, Laura Mercedes - Autor/a, Mirc, Andrea Elizabeth - Autor/a, Gómez Castro, Ana Yineth - Autor/a, Danel, Paula - Autor/a, Rojas Campos, Sonia Marsela - Autor/a, Munévar M., Dora Inés - Autor/a, Fernandez Moreno, Carmen Aleida - Autor/a, Míguez Passada, María Noel - Autor/a, Almeida, María Eugenia - Autor/a, Angelino, María Alfonsina - Autor/a, Ferrante, Carolina - Autor/a, Yarza, Alexander - Autor/a, Sosa, Laura Mercedes - Compilador/a o Editor/a, Pérez Ramírez, Berenice - Compilador/a o Editor/a, Yarza, Alexander - Compilador/a o Editor/a
Formato: Text publishedVersion Libro
Lenguaje:Spa
Publicado: CLACSO 2020
Materias:
Discapacidad
Estado
Políticas públicas
Pensamiento crítico
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/clacso/index/assoc/D15333.dir/GT-Estudios-criticos-discapacidad.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
Descripción
Sumario:Este libro es una primera invitación al diálogo, al encuentro y al intercambio plural y, al mismo tiemmpo, un llamado a dejar de lado los enfoques reguladores que tomaron como suyo (y único) el campo de la discapacidad e ir más allá, tejiendo una perspectiva nuestroamericana. Al mismo tiempo, que nos acerque para escucharnos, dialogar y arriesgarnos a interrogar ¿qué hay más allá de lo crítico? ¿Qué preguntas faltan por hacer? ¿Hacia dónde movernos para interrogar, sin esperar respuestas dadas?

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