Equidad e inclusividad en la educación superior en los países andinos : los casos de Bolivia, Chile, Colombia y Perú

El presente libro analiza y discute cómo han evolucionado los sistemas de educación superior en los países andinos (Bolivia, Chile, Colombia y Perú) en la última década y como las normativas, políticas, programas de acción y distintos instrumentos impulsados desde los gobiernos nacionales y desde la...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Espinoza Rodríguez, Mario Alberto - Autor/a, Guazmayan Ruiz, Carlos Alberto - Autor/a, Rojas Oliveros, Pedro Nel - Autor/a, Naranjo Peña, Édgar - Autor/a, Palacios, María Teresa - Autor/a, Santamaría, Ángela - Autor/a, Espinoza, Oscar - Autor/a, Mendizábal Cabrera, Christian H. - Autor/a, Villegas Roca, Miriam - Autor/a, Espinoza, Oscar - Compilador/a o Editor/a, Velezmoro, Carmen - Autor/a, Chávez Achong, Julio - Autor/a, Rodrich, Heidi - Autor/a, Bacal, Azril - Autor/a
Formato: Text draft Libro
Lenguaje:Spa
Publicado: Red Iberoamericana de Investigación en Políticas Educativas 2017
Materias:
Educación superior
Equidad
Inclusión
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/cl/cl-017/index/assoc/D13144.dir/pdf_390.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
Descripción
Sumario:El presente libro analiza y discute cómo han evolucionado los sistemas de educación superior en los países andinos (Bolivia, Chile, Colombia y Perú) en la última década y como las normativas, políticas, programas de acción y distintos instrumentos impulsados desde los gobiernos nacionales y desde las propias instituciones han facilitado o entrabado la consecución de sistemas más equitativos e inclusivos.

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