Políticas públicas para fomentar la equidad y la cohesión social en el sistema educacional : escenarios, dilemas y desafíos

El presente libro busca recoger, sistematizar, analizar y contrastar los distintos planteamientos y recomendaciones expuestas por los expertos nacionales e internacionales que participaron en el Seminario “Equidad y Cohesión Social en la Educación Chilena” con un doble propósito. Por una parte, dar...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vega, Alejandro - Autor/a, Garrido, Rosita - Autor/a, González F., Luis Eduardo - Autor/a, Espinoza, Oscar - Autor/a, Espíndola, Ernesto - Autor/a, Castillo, Dante - Compilador/a o Editor/a, González F., Luis Eduardo - Compilador/a o Editor/a, Espinoza, Oscar - Compilador/a o Editor/a, Contreras, Roberto - Autor/a, Díaz-Romero, Pamela - Autor/a, Eroles, Daniela - Autor/a, Tedesco, Juan Carlos - Autor/a
Formato: Text draft Libro
Lenguaje:Spa
Publicado: Universidad UCINF 2017
Materias:
Educación
Políticas públicas
Equidad
Cohesión social
Acceso a la educación
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/cl/cl-017/index/assoc/D13143.dir/pdf_389.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
Descripción
Sumario:El presente libro busca recoger, sistematizar, analizar y contrastar los distintos planteamientos y recomendaciones expuestas por los expertos nacionales e internacionales que participaron en el Seminario “Equidad y Cohesión Social en la Educación Chilena” con un doble propósito. Por una parte, dar cuenta del estado del arte en torno a distintas problemáticas asociadas con la equidad y la cohesión social y las relaciones de estos fenómenos con el sistema educacional. Por otra parte, levantar propuestas de políticas públicas que contribuyan a orientar el futuro del sistema societal y educacional chileno.

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