Laboratorio pedagógico : institución educativa Héctor Abad Gómez, sede Darío Londoño Cardona

En algunos momentos de la cotidianidad laboral, el horizonte de lo que estamos haciendo desaparece por la adversidad que nos toca percibir en las instituciones educativas que están ancladas en un contexto de alta vulnerabilidad social; en estos espacios, la pobreza, la desprotección y la indefensión...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Arias, Nelly Amparo - Autor/a, Botero, Mónica María - Autor/a, Londoño, Fabio - Autor/a, Acevedo, Alejandro - Autor/a, Giraldo, Diana Patricia - Autor/a, Monsalve, Hugo Esaú - Autor/a, Zapata, María Eugenia - Autor/a, Betancur, Carmen Lucía - Autor/a, Ramírez Osorio, Yolida - Autor/a, Gallego, Celene - Autor/a, Obando, Adriana - Autor/a, García Amador, Luz Nasly - Autor/a, Henao, Cristina - Autor/a, Escobar, Libia Inés - Autor/a, Tapias, Luz Mery - Autor/a, Galindo, Carmen - Autor/a, Berrío, Alicia - Autor/a
Formato: Text draft Libro
Lenguaje:Spa
Publicado: Alcaldía de Medellín 2017
Materias:
Educación
Instituciones educativas
Práctica educativa
Docentes
Relaciones escuela-comunidad
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/co/co-012/index/assoc/D13040.dir/pdf_756.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
Descripción
Sumario:En algunos momentos de la cotidianidad laboral, el horizonte de lo que estamos haciendo desaparece por la adversidad que nos toca percibir en las instituciones educativas que están ancladas en un contexto de alta vulnerabilidad social; en estos espacios, la pobreza, la desprotección y la indefensión campean por todas las calles como parte del panorama social. Al llegar a estas instituciones, se pueden ver y escuchar una, dos, tres, cuatro, cinco y más historias, todas en relación con las necesidades de la población escolar.

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