Familia, escuela y desarrollo humano : rutas de investigación educativa

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Hay una ruptura entre familia y escuela. La familia tiende a mirar la escuela como “guardería”, o el sitio seguro donde sus hijos pueden estar mientras los padres trabajan; y la tiende a considerar como lo mínimo que puede ofrecer para que su descendencia sea “alguien en la vida”. La escuela, por su...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lombana Chaparro, Edison Giovanni - Autor/a, Forero Forero, Deisy - Autor/a, Moreno Suárez, María Helena - Autor/a, Pacheco Guzmán, Sandra Hellen - Autor/a, Maldonado Maldonado, María Teresa - Autor/a, Fuentes Pérez, Natali - Autor/a, Tenjo Camacho, Dolly Giselle - Autor/a, Correa Niño, Jorge Ernesto - Autor/a, Valencia Moreno, Wilman Alfredo - Autor/a, Niño Quiroz, Luis Antonio - Autor/a, González Aldana, Sirley - Autor/a, Perilla Romero, Camilo Javier - Autor/a, González Mahecha, Marilyn - Autor/a, Palacio Arias, Yovanni - Autor/a, Lozano Rubiano, María Angélica - Autor/a, Acuña Villamizar, Alexandra - Autor/a, Rodríguez Noreña, Julie Andrea - Autor/a, Quitora Campos, Fredy Bernardo - Autor/a, Hernández Velásquez, Álida - Autor/a, Lozano Marulanda, Francia Elena - Autor/a, Acevedo Castellanos, Patricia - Autor/a, Becerra Llamosa, Joham - Autor/a, Torres Arana, Nubia - Autor/a, Castaño Gómez, José Iván - Autor/a, Meza Rueda, José Luis - Autor/a, Páez Martínez, Ruth Milena - Autor/a, Patiño Lopéz, Jhoana Alexandra - Autor/a, Campoalegre Septien, Rosa - Autor/a, Páez Martínez, Ruth Milena - Compilador/a o Editor/a, Meza Rueda, José Luis - Compilador/a o Editor/a, Solórzano Peña, John Edisson - Autor/a, Beltrán Sánchez, Deisy - Autor/a, García Castiblanco, Carlos - Autor/a, Manzano Arenas, Lugdy Celia - Autor/a, Murillo González, Fredy Alberto - Autor/a
Formato: Text draft Libro
Lenguaje:Spa
Publicado: Universidad de La Salle 2016
Materias:
Educación
Investigación educativa
Familia
Escuelas
Desarrollo humano
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/clacso/index/assoc/D12119.dir/FamiliaEscuelaYDesarrolloHumano.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
Descripción
Sumario:Hay una ruptura entre familia y escuela. La familia tiende a mirar la escuela como “guardería”, o el sitio seguro donde sus hijos pueden estar mientras los padres trabajan; y la tiende a considerar como lo mínimo que puede ofrecer para que su descendencia sea “alguien en la vida”. La escuela, por su parte, tiende a observar a la familia como un contexto lejano a ella que no debe entrometerse en los asuntos curriculares ni en la planeación institucional. Las relaciones de la escuela con la familia suelen ser más burocráticas y sancionatorias que de colaboración. Frente a esto, no es banal indagar acerca de las relaciones entre familia y escuela, entre familia y profesionales de la educación, pues se plantea la necesidad de un entendimiento mutuo entre ambos contextos de desarrollo y aprovechar el potencial educativo de la relación entre las dos instituciones.

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