Gestión, historia y currícula institucional en la formación del docente de educación especial

La gestión conlleva a un desafío constante, no sólo porque refiere a una realidad en la cual nos encontramos insertos, sino porque los sujetos implicados pueden ser actores protagonistas de transformaciones. Demanda de un trabajo de diagnóstico, de análisis e interpretación del pasado y del presente...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pérez, Patricia Gabriela - Autor/a, Belardinelli, Claudia Antonia - Autor/a
Formato: Text publishedVersion Artículo
Lenguaje:Spa
Publicado: Universidad Nacional de San Luis 2016
Materias:
Educación especial
Curriculum
Formación de docentes
Historia
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/ar/ar-034/index/assoc/D11750.dir/01-belardinelliperez.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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