Actores, redes y desafíos : juventudes e infancias en América Latina

Los capítulos que conforman este libro invitan a repensar los escenarios en los que, niños, niñas y jóvenes, construyen sus particularidades y diversidades en América Latina, reforzando la idea de que no existen recetas dadas ni visiones estáticas para la investigación social. En cada colaboración s...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pérez García, María de Jesús - Autor/a, Jiménez López, Lucina - Autor/a, Álvarez Torres, Cheryl - Autor/a, Gomes, Simone da Silva Ribeiro - Autor/a, Valenzuela Arce, José Manuel - Autor/a, Feixa, Carles - Autor/a, Hopenhayn, Martín - Autor/a, Arata, Nicolás - Prologuista, Alvarado, Sara Victoria - Prologuista, Campos Delgado, Amalia E. - Compilador/a o Editor/a, Hernández H., Alberto - Compilador/a o Editor/a, Barragán Rosas, Joaquín - Autor/a, González Valles, María Nieves - Autor/a, Hernández H., Alberto - Autor/a, Campos Delgado, Amalia E. - Autor/a
Formato: Text draft Libro
Lenguaje:Spa
Publicado: El Colegio de la Frontera Norte 2016
Materias:
Juventud
Infancia
Movimientos juveniles
Políticas públicas
Ciudadanía
Participación política
Educación
Violencia
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/clacso/index/assoc/D11258.dir/ActoresRedesyDesafios.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
Descripción
Sumario:Los capítulos que conforman este libro invitan a repensar los escenarios en los que, niños, niñas y jóvenes, construyen sus particularidades y diversidades en América Latina, reforzando la idea de que no existen recetas dadas ni visiones estáticas para la investigación social. En cada colaboración se distingue el esfuerzo de hacer un cambio de mirada hacia la diversidad de tiempos y contextos que dotan de sentido la vida cotidiana de estos actores, desplegando metodologías novedosas y abordajes desde la impronta disciplinar de cada investigador/a. Esta obra se articula como un diálogo interdisciplinar y transgeneracional entre académicos consolidados y apuestas teóricas y metodológicas de jóvenes investigadores.

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