A fusão entre segurança e desenvolvimento no setor da educação: discursos e efeitos
O artigo explora a fusão das políticas de segurança e de desenvolvimento pelas agências de desenvolvimento ocidentais, operando em locais afetados por con itos, e seus efeitos abrangentes no setor da educação. O artigo aborda a forma como a educação se tornou cada vez mais interligada aos discursos...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo científico |
| Publicado: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87328002002 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=87328002002oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | O artigo explora a fusão das políticas de segurança e de desenvolvimento pelas agências de desenvolvimento ocidentais, operando em locais afetados por con itos, e seus efeitos abrangentes no setor da educação. O artigo aborda a forma como a educação se tornou cada vez mais interligada aos discursos sobre segurança após o 11/09 e rastreia a história, a lógica e os resultados desta mudança. O artigo também explora os discursos múltiplos e concorrentes de uma série de atores envolvidos com a educação em locais afetados por con itos, demonstrando a forma como um senso comum que une o desenvolvimento à segurança mascara divisões profundas entre os atores principais. Segue-se uma re exão sobre a natureza contraditória da assistência ao desenvolvimento e alguns exemplos da forma como a ajuda à educaçãofoi utilizada durante a Guerra Fria, para ns militares e não de desenvolvimento, são apresentados. Por m, o artigo é concluído com uma chamadapara mais pesquisas e críticas sobre esta importante questão. |
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