OS USUÁRIOS DE PRODUTOS PARAESCOLARES: PAIS OU FILHOS?

Este artigo aborda a distinção entre usuários diretos e indiretos dos produtos educativos, no campo da formação inicial, na França. O autor apóia-se mais particularmente numa pesquisa realizada sobre produtos paraescolares, isto é, destinados a ajudar os alunos em seu estudo pessoal em casa. Esses p...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Charles Coridian
Formato: Artículo científico
Publicado: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2003
Materias:
Educación
Produtos educacionais
Relações família-escola
Estudo de casa
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313719010
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=87313719010oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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