Os Centros Federais de Educação Tecnológica e o ensino superior: duas lógicas em confronto
O sentido educacional que os Centros Federais de Educação Tecnológica assumem ao se tornarem, progressivamente, instituições de ensino superior, exige que se defina que ser humano se quer formar e a que finalidades se destina a educação. Cabe ainda uma reflexão sobre a questão da técnica, da ciência...
Guardado en:
| Autor principal: | Maria Ciavatta |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Publicado: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2006
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313708013 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=87313708013oai |
| Aporte de: |
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