The Matrix: a aventura da formação no mundo tecnologizado

O artigo se inscreve na intersecção entre a educação e a produção fílmica. O argumento propõe reflexões sobre a educação escolar e as formas de controle exercido no cotidiano de alunos, professores e gestores a partir de instigantes provocações que o filme The Matrix, o primeiro da trilogia, nos ofe...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Flávio Caetano da Silva
Formato: Artículo científico
Publicado: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2007
Materias:
Educación
Realidade-irrealidade
Controle
Formação do Eu
Educação
Matrix
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313706014
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=87313706014oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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