Governando a educação pelo espelho do perito: uma análise do pisa como instrumento de regulação

Este artigo analisa o Programme for International Student Assessment (PISA), desenvolvido sob a égide da OCDE, como um instrumento baseado e gerador de conhecimento que participa na coordenação da acção pública no sector educativo. O texto retoma as análises desenvolvidas numa pesquisa sobre a fabri...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Luís Miguel Carvalho
Formato:	Artículo científico
Publicado:	Centro de Estudos Educação e Sociedade 2009
Materias:	Educación Conhecimento educacional Organizações internacionais OCDE PISA Política educativa
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313699005 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=87313699005oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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