Sociologia da Juventude: da juventude desviante ao protagonismo jovem da Unesco
Neste artigo, discutem-se algumas abordagens teóricas para os estudos da juventude desenvolvidos pela Escola de Chicago, a teoria estrutural-funcionalista e os estudos culturais. Além disso, serão analisados alguns estudos pioneiros sobre juventude no Brasil. Esse panorama revela uma certa ênfase em...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo científico |
| Publicado: |
Universidade Federal de Goiás
2012
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| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70324609016 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-045&d=70324609016oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | Neste artigo, discutem-se algumas abordagens teóricas para os estudos da juventude desenvolvidos pela Escola de Chicago, a teoria estrutural-funcionalista e os estudos culturais. Além disso, serão analisados alguns estudos pioneiros sobre juventude no Brasil. Esse panorama revela uma certa ênfase em estudos das juventudes das camadas médias e, por outro lado, uma certa ausência de pesquisas sobre juventude de classe trabalhadora. Esse quadro, por sua vez, sofrerá uma alteração a partir dos estudos da Unesco no final dos anos 90, ao assumirem uma demanda social por estudos sobre juventude. De fato, a Unesco, mobilizada duplamente por pesquisadores acadêmicos e gestores de políticas públicas, reimpulsiona esse campo de pesquisa, que atualmente assume um posição multidisciplinar. |
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