Explorando la brecha digital en México: Diagnóstico del proyecto e-México en el Estado de México
La sociedad del conocimiento se ha convertido en una tendencia inexorable para todos los países del orbe. En particular los países emergentes han buscado disminuir su disparidad tecnológica creando centros de acceso donde los usuarios de escasos recursos puedan conocer y aprender las tecnologías de...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo científico |
| Publicado: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2006
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67601717 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-014&d=67601717oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | La sociedad del conocimiento se ha convertido en una tendencia inexorable para todos los países del orbe. En particular los países emergentes han buscado disminuir su disparidad tecnológica creando centros de acceso donde los usuarios de escasos recursos puedan conocer y aprender las tecnologías de información. En México ese esfuerzo se ha traducido con la creación del proyecto e-México y los centros comunitarios digitales. Este artículo es un primer esfuerzo por explorar este campo de estudio, en particular para el Estado de México. Para ello hace un análisis descriptivo y estadístico de los centros comunitarios digitales en los municipios con un alto índice de marginación. El artículo está divido en cuatro secciones: la primera sección describe el marco teórico de la brecha digital; la segunda sección describe el caso del proyecto e-México; la tercera sección describe la metodología y la cuarta y última sección analiza los datos recolectados y determina las posibles investigaciones futuras sobre del tema. |
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