Propuesta didáctica para identificar cuándo la integral definida es aplicable para resolver un problema

Mediante un trabajo investigativo realizado durante varios años, se ha podido comprobar, que los estudiantes universitarios y los egresados de ese nivel de enseñanza, no adquieren las habilidades necesarias para identificar problemas nuevos que pueden ser resueltos mediante una integral definida, cu...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Reinaldo Hernández Camacho
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad de Costa Rica 2007
Materias:
Educación
CONCEPTOS/ INTEGRAL/ PROBLEMAS/
PROPIEDADES/ CUBA/
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44770208
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44770208oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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