Igreja e escola : Desafios atuanis para as escolas comunitárias da Igreja Evangélica de Confissão Luterana No Brasil (IECLB) e sua rede asociativa
As Igrejas, Católica Apostólica Romana e Protestantes de imigração e missão, trouxeram para o Brasil suas experiências em educação escolar. Aqui desenvolveram amplas redes de escolas. No contexto da Lei de Diretrizes e Bases da Educação N. 9394/1996 elas possuem base legal como escolas confessionais...
Guardado en:
| Autor principal: | Alvori Ahlert |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2006
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44760312 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44760312oai |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
ESCOLAS REUNIDAS: UM MODELO ENTRE AS ESCOLAS ISOLADAS E OS GRUPOS ESCOLARES EM MATO GROSSO
por: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - FAPEMAT, et al.
Publicado: (2015) -
Início e fim do século XX: maneiras de fazer educação física na escola
por: Vago,Tarcísio Mauro
Publicado: (1999) -
O ESTADO E AS POLÍTICAS DE NACIONALIZAÇÃO DA INFÂNCIA NAS ESCOLAS ÉTNICAS DO PARANÁ
por: Renk, Valquiria Elita
Publicado: (2013) -
AS ESCOLAS ELEMENTARES PAULISTAS E SEUS ALUNOS ESTRANGEIROS NA PASSAGEM DO SÉCULO XIX PARA O XX.
por: Prado, Eliane Mimesse
Publicado: (2015) -
Projectos educativos das escolas: um contributo para a sua (des)construção
por: Jorge Adelino Costa
Publicado: (2003)