Brenes, M. d. l. Á. C. (2011). Estrategias pictofónicas. Un estudio comparativo de eficacia en la enseñanza de la lectura inicial para el primer grado de educación general básica en seis escuelas públicas en Cartago, Costa Rica. Universidad de Costa Rica.
Cita Chicago Style (17a ed.)Brenes, María de los Ángeles Carpio. Estrategias Pictofónicas. Un Estudio Comparativo De Eficacia En La Enseñanza De La Lectura Inicial Para El Primer Grado De Educación General Básica En Seis Escuelas Públicas En Cartago, Costa Rica. Universidad de Costa Rica, 2011.
Cita MLA (8a ed.)Brenes, María de los Ángeles Carpio. Estrategias Pictofónicas. Un Estudio Comparativo De Eficacia En La Enseñanza De La Lectura Inicial Para El Primer Grado De Educación General Básica En Seis Escuelas Públicas En Cartago, Costa Rica. Universidad de Costa Rica, 2011.