LA INTERCULTURALIDAD EN ESCUELAS COSTARRICENSES CON POBLACIÓN INMIGRANTE

Este artículo describe el abordaje sobre la diversidad cultural de la población inmigrante, desde el marco de la interculturalidad, por medio de una investigación cualitativa de tipo descriptivo, desarrollada en seis centros educativos primarios, tanto públicos como privados, con entrevistas a once...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gabriela Araya Madrigal, Sherry Hernández Carballo
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad de Costa Rica 2011
Materias:
Educación
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
INTERCULTURALIDAD
EDUCACIÓN PARA POBLACIÓN INMIGRANTE
EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDAD
ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS
CULTURALES
AFECTIVAS DE LA POBLACIÓN INMIGRANTE
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44718060004
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44718060004oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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