LAS METODOLOGÍAS ACTIVAS Y EL FORO PRESENCIAL: SU CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO

Este artículo pretende concienciar acerca de la importancia de las metodologías activas y del foro presencial. Ambos términos constituyen estrategias metodológicas aptas para promover el desarrollo del pensamiento crítico en el aula. Mediante la utilización de mecanismos participativos, estas metodo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rosa Inés Lira Valdivia
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad de Costa Rica 2010
Materias:
Educación
Metodologías participativas
pensamiento crítico
educación superior
tecnológico de costa rica
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713068008
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44713068008oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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