Dilema cultural en la escuela: el caso de la laicidad educativa
La laicidad educativa en México ha sido históricamente parte de una agenda en permanente conflicto entre el Estado, la jerarquía religiosa y otros actores sociales. En el contexto de la diversidad religiosa y de su expresión en espacios secularizados como la escuela, en el presente artículo se ofrec...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Publicado: |
Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
2002
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34003302 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-024&d=34003302oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | La laicidad educativa en México ha sido históricamente parte de una agenda en permanente conflicto entre el Estado, la jerarquía religiosa y otros actores sociales. En el contexto de la diversidad religiosa y de su expresión en espacios secularizados como la escuela, en el presente artículo se ofrecen algunos elementos de análisis y reflexión referentes a cómo en las prácticas y procesos escolares, alumnos y padres de familia procedentes de hogares cuyo ejercicio religioso corresponde a la denominación Pentecostés y a los Testigos de Jehová en comunidades indígenas, viven en dilema constante con ciertos contenidos escolares, prácticas cívicas y sociales asociadas a la laicidad educativa. |
|---|