La política de modernización educativa
La política de modernización educativa que pretende el gobierno de Salinas de Gortari no es ni moderna ni original. Pretende responder a viejas carencias con antiguos planteamientos, corriendo el riesgo de todas las políticas educativas sexenales, de culminar con el régimen. Parte del reconocimiento...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo PeerReviewed |
| Publicado: |
Instituto de Investigaciones Económicas, UNAM
1992
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-030&d=2252oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | La política de modernización educativa que pretende el gobierno de Salinas de Gortari no es ni moderna ni original. Pretende responder a viejas carencias con antiguos planteamientos, corriendo el riesgo de todas las políticas educativas sexenales, de culminar con el régimen. Parte del reconocimiento de algunas de las limitaciones del sistema educativo, pero sobre todo de imperativos de tipo económico-político como la inminente firma del TLC o la necesidad de desmembrar al SNTE. Con el agravante de que para que una política educativa tuviera impacto, tendría que ser aplicada durante varios años; ya que los frutos de un proyecto educativo se ven en el mediano y/o largo plazo. |
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