RELACIÓN ENTRE EL NIVEL DE PENSAMIENTO Y EL ESTILO COGNITIVO DEPENDENCIA-INDEPENDENCIA DE CAMPO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Después de realizar varios estudios sobre los niveles de pensamiento en estudiantes de secundaria y universidad, se concluye la necesidad de buscar otros factores que puedan explicar el desempeño cognitivo de estudiantes universitarios. Para ello se escogió una muestra de 408 estudiantes de ocho pro...
Guardado en:
| Autores principales: | Fernando Iriarte Diaz-Granados, Katy Cantillo, Adriana Polo |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Publicado: |
Universidad del Norte
2000
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21300508 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-015&d=21300508oai |
| Aporte de: |
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