RELACIÓN ENTRE EL NIVEL DE PENSAMIENTO Y EL ESTILO COGNITIVO DEPENDENCIA-INDEPENDENCIA DE CAMPO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Después de realizar varios estudios sobre los niveles de pensamiento en estudiantes de secundaria y universidad, se concluye la necesidad de buscar otros factores que puedan explicar el desempeño cognitivo de estudiantes universitarios. Para ello se escogió una muestra de 408 estudiantes de ocho pro...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Fernando Iriarte Diaz-Granados, Katy Cantillo, Adriana Polo
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad del Norte 2000
Materias:
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21300508
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-015&d=21300508oai
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